花如意的臉色都快跨了，這貨上課思想開小差開的是有多忘我啊，夫子喊她兩聲了，她都聽不見。
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　　這時候，全學堂的人的目光都齊刷刷的落的了初七的臉上，暗想着新來的如此膽大，先是罵了那個蠢花如意，後來花言巧語的把她糊弄過去了，可夫子是何等人，不可能就那麼簡單的被她三言兩句給唬弄過去的，她一定會受罰了，喬莫和喬然姐妹兩個更是一年得意之色，等着看好戲的表情看着她。

　　“初七……”夫子終于爆發了，就地一聲吼，吼的所有學生都顫抖了一下，他們的小心髒接受不了這突如其來的吼聲。

　　初七這才反應過來，聽見夫子在吼自己，她把臉轉正過來，就對上夫子那張陰的可以擰下水來的黑臉。

　　“夫……夫子……你在叫嗎？
”她喏喏的回了一句，回完自己也醉了，夫子那麼大聲的吼自己的名字，不是叫她還能叫誰，這不是明知故問嗎？
全學堂的學生好像都在看自己，自己肯定是闖禍了。

　　“為師跟你說話，你居然還坐在那裡，給我站起來。
”夫子鐵青着一張臉道，他才不管這個初七後頭有多硬呢，不認真聽他的課就是死罪，況且，在這個學院内，根本就沒有後台一說。

　　唰的一下，初七立刻規規矩矩的站好了，“夫子……”

　　“你把我們今天學的這首詩念一遍，然後再解釋一下詩的意思。
”

　　“詩？
”初七一頭霧水，雲裡霧裡的掃了一眼全班同學那幸災樂禍的眼神，撇了撇嘴膽怯的反問道：“什麼詩？
詩是什麼？
”

　　夫子搖樂搖自己的頭，默默的念着：“孺子不可教也……孺子不可教也……”上課不注意聽講，他還以為她對他所講的東西都已經掌握了呢？
他又掃了一下其他的衆學生問道：“有誰能給她講解一下我們今天學的這首詩是什麼詩，意思是什麼？
”

　　很多同學都低下了頭，心中默默祈禱着：千萬别喊自己啊，因為他們也沒有聽明白呢。

　　這時候，一個眉清目秀的小男孩自告奮勇的站了起來，兇有成竹的答道：“夫子，我來回答。
”

　　“嗯，如此甚好，蕭宸羽，那你就來黑大家解釋一下吧。
”夫子點了一下頭。

　　“今天我們學的這首詩叫《遊子吟》，詩句：慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春晖。
這首詩是詩人孟郊在宦場失意的情況飽嘗世态炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴而寫的一首詩，詩從肺腑出，出辄愁肺腑。
這是一首母愛的頌歌。
詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美――母愛。
詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。
中間兩句集中寫慈母的動作和意态，表現了母親對兒子的深笃之情。
雖無言語，也無淚水，卻充溢着愛的純情，扣人心弦，催人淚下。
全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，于清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含着濃郁醇美的詩味，情真意切……”