關羽回到家中的第二日，便辭别了胡氏，騎着陳旭借給他的那匹戰馬，往蒲坂趕去。
解縣距離蒲坂并不太遠，關羽騎馬一日便趕到了城中。

　　而此時，文昭正在與田豐等人，商議關于外地學子，前往太學求學之事。

　　隻見文昭侃侃而談：“吾此次東臨陽武，遇到一位獵戶，才了解到了外地學子想要前來蒲坂進入太學，卻是有着不小的困難。
”

　　這個時代交通不便，再加上太學生的名額畢竟有限。
故此蒲坂招收的太學生，絕大多數都是京城附近的百姓。

　　其餘地方的百姓，要麼沒有前來蒲坂的路費，要麼害怕長途跋涉後會落選。
故此外地前來考試的太學生，卻是極其少見。

　　“吾置辦這個太學，不止是為了蒲坂附近百姓，更不是為了達官貴人準備的學院。
我的目的乃是讓天下有志青年，都能夠有一個實現夢想的地方。
”

　　“故此，關于日後的太學招生，要進行三方面的改革。
”

　　如今的太學，面臨着僧多粥少的局面，文昭境内想要進入太學的百姓不計其數，太學卻不能将他們全部招收進去。

　　這個問題雖然無法解決，卻可以擴大太學的規模，使得太學能夠容納更多的人。
如此一來，有機會進入太學學習的名額，自然也會增加。

　　考慮到後世各個學校之間競争非常激烈，因此文昭還建議，在蒲坂設置四個太學分院，有不同的人擔任校長。

　　如此一來，可以通過從每個太學分院，走出學生們所立的成就，來判斷哪個學院的教育更好。

　　這樣不僅能夠擴大太學的規模，也可以使得是個學員之間相互競争，調動學院學生以及導師們的積極性。

　　故此，擴張太學就是文昭的第一項改革。

　　太學縱然再度擴張，能夠容納的學生終究還是極其有限。
因此，為了能夠培養更加優秀的學生，日後進入太學的門檻，自然會再度提高許多。

　　也就是說，以後想要進入太學，将會變得更加困難。
當然，太學建立的初衷乃是培養寒門學子，哪怕提高困難也會優先錄取寒門子弟。

　　關中現在還沒有達到普及教育的條件，也隻能通過建立太學，提高入學門檻這種方式，培養出一大批寒門。

　　好使得日後文昭打下來的江山，不至于過度依賴世家大族。

　　故此，提高入學門檻，走精英路線，乃是太學改革的第二條方針。

　　至于第三條改革，卻是牽涉較多。
這條改革，也主要是為了能夠更好地選拔人才，并且使得外地之人也有機會進入太學。

　　參考了後世的科舉制度，文昭想到了一個選拔外地人才的方法，那就是将太學生的選拔，變成三個步驟。

　　第一步乃是縣試，官府會在每個縣城設置考試的地點，好選拔當地有天賦的青年。

　　縣試不同于以往的察舉制度，隻能有德高望重的官吏才能推舉人才。
縣試之中，所有人都能夠參加，隻要可以通過考核，就會被集中在一起，送往郡中。

　　當一個郡中通過縣試青年，全部集中在一起之後，就會舉行郡試，郡試會再次篩選下一大批人。

　　通過郡試的青年們，會被集中起來被送往蒲坂，前來參加太學面試。

　　當然，這些前往太學的青年，不一定就會進入太學。
然而無論他們會不會落選，這些人來回的路費，都會有官府報銷。

　　當所有人集中到蒲坂以後，四個太學分院将會挑選、考核這些青年。
由于名額有限，故此太學分院都會挑選那些真正有潛質的人才。

　　就這樣，太學的第三步改革出現了縣試、郡試，以及最後的入學測試。

　　“縣試的路費，将由那些參加測試之人自己承擔。
畢竟在一個縣城之中，根本花不了多少錢。
”

　　“縣試會篩選下一大批人，之後參加郡試的學子，就将會少上許多。
”

　　“如此一來，再有當地官府承擔這些人的來回費用，花費也就不至于太過浩大。
”

　　“所有人都可以參加縣試，然而因為每個郡城、縣城的人口基數不同，故此最終能夠參加郡試、太學入學考試的名額，自然也會有所不同。
”

　　人口大縣，他們得到前往參加郡試的名額就多一些，能夠選拔出來的人才也多一些。

　　相同的道理，人口多的郡城，他們得到前往蒲坂，參加太學入學考試的名額也就越多。

　　如此一來，既能節約百姓們湧往蒲坂，參加太學考試的成本；又能夠優中選優，在各個郡縣挑選有潛質的青年。

　　文昭揮舞了一下手臂，繼續說道：“為了保證縣試、郡試的公平性，我們最後還要統計每個郡縣，最終進入太學的人數。
”

　　“像那些人口大的郡縣，挑選進入太學面試的學子，若是很多人沒能考上太學。
官府就要對負責這些學子郡試、縣試的官吏，進行徹查。
”

　　作弊的事情自古都有，想要完全杜絕根本沒有可能。
然而，文昭卻可以通過自己的方法，盡量減少這種事情的發生。

　　陳旭這條政策的頒布，就基本可以保證，那些負責負責縣試、郡試的考官，不會過分徇私舞弊。

　　就好比如，兩個人口基礎相同的郡城，都挑選了兩百個青年前往蒲坂進行面試。
結果一個郡城有一百五十人入選，另外一個卻隻有五十人入選。

　　如此一來，那個隻有五十人入選的郡城，裡面負責郡試的考官，就會受到官府的調查。

　　假如這個郡試的考官有問題，官府自然會對他進行大力懲戒。
若是他沒有問題，官府就會前往調查，這個郡中負責縣試的考官。

　　無論如何，出現這種情況，自然要有人承擔責任。

　　文昭相信，這條政策的出現，縱然不能完全杜絕徇私舞弊，那些負責縣試、郡試的官吏，也不敢做得非常過分。

　　“此次大張旗鼓的進行改革，就要保證太學的确能夠培養人才，要保證每一個進入太學的學生學業有成以後，都能夠有一番作為。
”

　　“隻有這樣，才不會浪費國家的人力物力。
”